Milí rodičia žiakov 1. ročníka- výletníkov.... dnes je deň nášho odchodu.. okolo 16tej odchádzame z Barnestaple, zajtra nás čaká Paríž a v sobotu nadránom sme doma. Držte nám palce, tešíme sa na vás.
Milí rodičia žiakov 1. ročníka- výletníkov.... dnes je deň nášho odchodu.. okolo 16tej odchádzame z Barnestaple, zajtra nás čaká Paríž a v sobotu nadránom sme doma. Držte nám palce, tešíme sa na vás.
Štúrovo pero 2015
V dňovch 17. a 18. apríla 2015 prebiehala v meste Zvolen každoročná prestížna celoslovenská súťaž stredoškolských časopisov Štúrovo pero, kde našu školu reprezentovali žiačky Alica Bednáriková a Mária Tisoňová za časopis KARIS.
Víkend bol sprevádzaný rôznymi tlačovými konferenciami s osobnosťami, ako napríklad generálny riaditeľ televízie Markíza - Mathias Settele alebo minister školstva- Juraj Draxler. Okrem iného sa žiačky zúčastnili aj besied s porotcami tejto súťaže, moderátorom Patrikom Hermanom, Lukášom Dikom - riaditeľom sekcie spravodajstva, športu a publicistiky televízie RTVS a taktiež novinárom a zakladateľom tejto súťaže Pavlom Vitkom, od ktorých si dievčatá vzali k srdcu mnoho rád a taktiež si zapísali skúsenosti od ostatných zúčastnených časopisov.
Hoci časopis tento rok nezískal žiadne ocenenie, počas tohto skvelého víkendu členky redakcie nabrali mnoho nových síl a nápadov, ktorými sa pokúsia posunúť opäť o niečo vpred a pomôžu tak Karisu stať sa jedným z najlepších stredoškolských časopisov na Slovensku.
Porotca Pavol Vitko povedal: "Páči sa mi, že v Karise idete do hĺbky." A redakcia Karisu je odhodlaná dokázať, že sa v nich skrýva oveľa, oveľa viac.
Zajtra, čiže 18. 4., sa v rámci projektu „Zelená oáza“ bude konať ďalšia úprava okolia nášho gymnázia. Zemina a náradie sú už pripravené. Vítaní sú všetci, ktorí majú chuť pracovať a záleží im na skrášlení exteriéru našej školy. Chystá sa vyrovnávanie terénu, úprava trávnika a budovanie kvetinkovo-bylinkového záhonu. Tešíme sa na Vás a pevne veríme, že nám počasie bude priať. O guláš a občerstvenie bude postarané.
Dňa 15.04.2015 žiaci z Bakelity zbierali odpad v Martine v okolí Turca. Žiaci veľmi rýchlo naplnili vrecia. Boli prekvapení koľko odpadkov sa nachádza v okolí.
Vážení rodičia,
v predchádzajúcich týždňoch ste od triedneho učiteľa Vášho dieťaťa dostali na Vašu mailovú adresu alebo do správy v elektronickej žiackej knižke link na dotazník spokojnosti rodičov, ktorým by sme radi zistili, aká je Vaša spokojnosť so službami poskytovanými našou školou.
Budeme radi, keď si nájdete čas na jeho vyplnenie, a tým nám dáte možnosť zistiť, ako a čo môžeme zlepšiť, prípadne zmeniť.
Dotazník je anonymný a môžete ho vyplniť do 15.4.2015.
Ďakujeme.
Projekt „Prirodzenosťou človeka je tvoriť, inovovať a modernizovať “ spolufinancovaný zo zdrojov EÚ je v plnom prúde. Jeho hlavnými aktivitami sú:
Do projektu sú zapojené predmety - matematika, chémia, biológia, geografia, dejepis, informatika, programovanie, telesná výchova, francúzsky jazyk, nemecký jazyk, slovenský jazyk a literatúra, anglický jazyk, ekonomika.
Pokračujeme v inovácii študijných materiálov, inovujeme a modernizujeme didaktické pomôcky, ktoré postupne začleňujeme do vyučovacieho procesu.
Učebne matematiky, chémie a informatiky sú vybavené novou technikou IKT. Chemicko-biologické laboratórium, vybavené novým zariadením- nábytkom i pomôckami, umožňuje žiakom efektívnejšie robiť pokusy a výskum. Laboratórne stoly sú pripojené k vode, čo uľahčuje prácu pri laboratórnych cvičeniach. Žiaci majú priamy kontakt s modernými technológiami rozvíjajúcimi ich schopnosti a kvality. Pri práci využívajú nové počítače, notebooky, projektory, interaktívne tabule, edukačné programovateľné stavebnice. Pracujú s modernými knižnými titulmi. Tých bolo spolu dodaných 2447 ks. Vo výučbe cudzích jazykov sa naplno využívajú výukové CD, CD prehrávače, slovníky. Študenti geografie sa tešia z nových veľkoplošných nástenných máp ako aj z ich pracovných zmenšenín. Biológovia majú lepšiu predstavivosť o vnútri a častiach ľudského tela vďaka modelom skladajúcich sa z viacerých častí, napr. model krvného obehu, štruktúru kosti, model DNA. Používajú aj mikroskopy a sadu predpripravených preparátov.
Nezaháľajú ani učitelia, ktorí sa zúčastňujú školení . Absolvovali ich už niekoľko: Digitálna chémia, Digitálna biológia, Manažment žiackych projektov, Využívanie edukačných programovateľných stavebníc vo vyuč. procese, Digitálny obsah vzdelávania, Využívanie prostriedkov IKT vo vyuč. procese.
Projekt „Prirodzenosťou človeka je tvoriť, inovovať a modernizovať “ spolufinancovaný zo zdrojov EÚ je v plnom prúde. Jeho hlavnými aktivitami sú:
· Inovácia výučby a didaktických prostriedkov k rozvoju kľúčových kompetencií žiakov
· Implementácia inovovaných didaktických prostriedkov do vyučovania
Do projektu sú zapojené predmety - matematika, chémia, biológia, geografia, dejepis, informatika, programovanie, telesná výchova, francúzsky jazyk, nemecký jazyk, slovenský jazyk a literatúra, anglický jazyk, ekonomika
Pokračujeme v inovácii študijných materiálov, inovujeme a modernizujeme didaktické pomôcky, ktoré postupne začleňujeme do vyučovacieho procesu.
Učebne matematiky, chémie a informatiky sú vybavené novou technikou IKT. Chemicko-biologické laboratórium, vybavené novým zariadením- nábytkom i pomôckami, umožňuje žiakom efektívnejšie robiť pokusy a výskum. Laboratórne stoly sú pripojené k vode, čo uľahčuje prácu pri laboratórnych cvičeniach. Žiaci majú priamy kontakt s modernými technológiami rozvíjajúcimi ich schopnosti a kvality. Pri práci využívajú nové počítače, notebooky, projektory, interaktívne tabule, edukačné programovateľné stavebnice. Pracujú s modernými knižnými titulmi. Tých bolo spolu dodaných 2447 ks. Vo výučbe cudzích jazykov sa naplno využívajú výukové CD, CD prehrávače, slovníky. Študenti geografie sa tešia z nových veľkoplošných nástenných máp ako aj z ich pracovných zmenšenín. Biológovia majú lepšiu predstavivosť o vnútri a častiach ľudského tela vďaka modelom skladajúcich sa z viacerých častí, napr. model krvného obehu, štruktúru kosti, model DNA. Používajú aj mikroskopy a sadu predpripravených preparátov.
Nezaháľajú ani učitelia, ktorí sa zúčastňujú školení . Absolvovali ich už niekoľko: Digitálna chémia, Digitálna biológia, Manažment žiackych projektov, Využívanie edukačných programovateľných stavebníc vo vyuč. procese, Digitálny obsah vzdelávania, Využívanie prostriedkov IKT vo vyuč. procese.
Projekt „Prirodzenosťou človeka je tvoriť, inovovať a modernizovať “ spolufinancovaný zo zdrojov EÚ je v plnom prúde. Jeho hlavnými aktivitami sú:
· Inovácia výučby a didaktických prostriedkov k rozvoju kľúčových kompetencií žiakov
· Implementácia inovovaných didaktických prostriedkov do vyučovania
Do projektu sú zapojené predmety - matematika, chémia, biológia, geografia, dejepis, informatika, programovanie, telesná výchova, francúzsky jazyk, nemecký jazyk, slovenský jazyk a literatúra, anglický jazyk, ekonomika
Pokračujeme v inovácii študijných materiálov, inovujeme a modernizujeme didaktické pomôcky, ktoré postupne začleňujeme do vyučovacieho procesu.
Učebne matematiky, chémie a informatiky sú vybavené novou technikou IKT. Chemicko-biologické laboratórium, vybavené novým zariadením- nábytkom i pomôckami, umožňuje žiakom efektívnejšie robiť pokusy a výskum. Laboratórne stoly sú pripojené k vode, čo uľahčuje prácu pri laboratórnych cvičeniach. Žiaci majú priamy kontakt s modernými technológiami rozvíjajúcimi ich schopnosti a kvality. Pri práci využívajú nové počítače, notebooky, projektory, interaktívne tabule, edukačné programovateľné stavebnice. Pracujú s modernými knižnými titulmi. Tých bolo spolu dodaných 2447 ks. Vo výučbe cudzích jazykov sa naplno využívajú výukové CD, CD prehrávače, slovníky. Študenti geografie sa tešia z nových veľkoplošných nástenných máp ako aj z ich pracovných zmenšenín. Biológovia majú lepšiu predstavivosť o vnútri a častiach ľudského tela vďaka modelom skladajúcich sa z viacerých častí, napr. model krvného obehu, štruktúru kosti, model DNA. Používajú aj mikroskopy a sadu predpripravených preparátov.
Vážení rodičia, milí návštevníci našej webovskej stránky!
Tlačivo
V Y H L Á S E N I E
o poukázaní sumy do výšky 2% (3 %) zaplatenej dane z príjmov fyzickej osoby podľa §50 zákona č. 595/2003 Z. z. o dani z príjmov v znení neskorších predpisov, ktorej bolo za zdaňovacie obdobie vykonané ročné zúčtovanie preddavkov na daň z príjmov zo závislej činnosti
nájdete na www.gbas.sk pod ikonkou DOKUMENTY.
Ďakujeme, že svojím príspevkom podporíte naše gymnázium, predovšetkým jeho žiakov.
Tešíme sa na spoluprácu.
Bilingválne gymnázium Milana Hodžu
vyhlasuje
pre žiakov stredných škôl
pod záštitou predsedu vlády SR
11. ročník súťaže
HODŽOVA ESEJ 2015
na tému:
„Prečo sme my k našej národnej minulosti natoľko nešetrní, že ani len poučenia z nej nechceme čerpať. Či Štúr bol efemérnym zjavom? Či on na to žil, aby tvorba jeho zanikla spolu s ním? Veď diela jeho majú ceny pre celé pokolenia.“
Milan Hodža: Hlas roč.IV. č. 1 zo septembra 1901
Kultúrno-politické reflexie na počesť Roka Ľudovíta Štúra o nadväzných zápasoch generácií – štúrovskej, memorandovskej, hodžovskej v 19. a 20. storočí.
Viď viac pod ikonkou Hodžova esej.
Projekt „Prirodzenosťou človeka je tvoriť, inovovať a modernizovať “ spolufinancovaný zo zdrojov EÚ je v plnom prúde. Jeho hlavnými aktivitami sú:
· Inovácia výučby a didaktických prostriedkov k rozvoju kľúčových kompetencií žiakov
· Implementácia inovovaných didaktických prostriedkov do vyučovania
Do projektu sú zapojené predmety - matematika, chémia, biológia, geografia, dejepis, informatika, programovanie, telesná výchova, francúzsky jazyk, nemecký jazyk, slovenský jazyk a literatúra, anglický jazyk, ekonomika
Pokračujeme v inovácii študijných materiálov, inovujeme a modernizujeme didaktické pomôcky, ktoré postupne začleňujeme do vyučovacieho procesu.
Učebne matematiky, chémie a informatiky sú vybavené novou technikou IKT. Chemicko-biologické laboratórium, vybavené novým zariadením- nábytkom i pomôckami, umožňuje žiakom efektívnejšie robiť pokusy a výskum. Laboratórne stoly sú pripojené k vode, čo uľahčuje prácu pri laboratórnych cvičeniach. Žiaci majú priamy kontakt s modernými technológiami rozvíjajúcimi ich schopnosti a kvality. Pri práci využívajú nové počítače, notebooky, projektory, interaktívne tabule, edukačné programovateľné stavebnice. Pracujú s modernými knižnými titulmi. Tých bolo spolu dodaných 2447 ks. Vo výučbe cudzích jazykov sa naplno využívajú výukové CD, CD prehrávače, slovníky. Študenti geografie sa tešia z nových veľkoplošných nástenných máp ako aj z ich pracovných zmenšenín. Biológovia majú lepšiu predstavivosť o vnútri a častiach ľudského tela vďaka modelom skladajúcich sa z viacerých častí, napr. model krvného obehu, štruktúru kosti, model DNA. Používajú aj mikroskopy a sadu predpripravených preparátov.
Nezaháľajú ani učitelia, ktorí sa zúčastňujú školení . Absolvovali ich už niekoľko: Digitálna chémia, Digitálna biológia, Manažment žiackych projektov, Využívanie edukačných programovateľných stavebníc vo vyuč. procese, Digitálny obsah vzdelávania, Využívanie prostriedkov IKT vo vyuč. procese.
Milí uchádzači o štúdium, vážení rodičia!
Na základe prihlášok o štúdium v našom gymnáziu boli vyexpedované a poslané všetky pozvánky na adresy uvedené v prihláške.
Dovolíme si Vás upozorniť touto cestou na skontrolovanie doručenia pozvánky. Pozorne si prečítajte jej obsah a prineste si ju so sebou na prijímaciu skúšku v pondelok 30.marca 2015.
Tešíme sa na stretnutie s vami v priestoroch školy a budeme všetkým držať palce.
Projekt „Prirodzenosťou človeka je tvoriť, inovovať a modernizovať “ spolufinancovaný zo zdrojov EÚ je v plnom prúde.
Pokračujeme v inovácii študijných materiálov, inovujeme a modernizujeme didaktické pomôcky, ktoré postupne začleňujeme do vyučovacieho procesu. Učebne matematiky, chémie a informatiky sú vybavené novou technikou IKT. Chemicko-biologické laboratórium vybavené novým zariadením umožňuje žiakom efektívnejšie robiť pokusy a výskum. Žiaci majú priamy kontakt s modernými technológiami rozvíjajúcimi ich schopnosti a kvality.
Nezaháľajú ani učitelia, ktorí sa zúčastňujú školení . Absolvovali ich už niekoľko: Digitálna chémia, Digitálna biológia, Žiacke projekty, Využívanie edukačných programovateľných stavebníc vo vyuč. procese, Digitálny obsah vzdelávania, Využívanie prostriedkov IKT vo vyuč. procese.
Dobrý deň ,
dovoľte mi, aby som Vám vyslovila úprimné ďakujem za úspešnú realizáciu už druhej školskej akcie „ Kurz zimných športov- lyžiarsky kurz“, ktorej sa zúčastnila moja dcéra Mária Líšková v termíne od 02. 02. 2015 do 06. 02. 2015 v Zuberci.
Veľmi si vážim všetku vynaloženú prácu pedagogických zamestnancov, ktorá súvisí s organizáciou či už vopred alebo počas samotného lyžiarskeho kurzu.
Teším sa hlavne z toho, že moja dcéra Mária je súčasťou tejto školy, pretože taká veľká prosperujúca škola má nielen výborný ŠkVP, ale aj zodpovedných pedagógov, ktorí nemyslia len na seba, ale aj na druhých.
Mottom „Nie je dôležité to, čo robíme pre seba, ale to, čo robíme pre iných.“ to dokázali nielen vo vyučovacom procese, ale aj na tejto školskej akcií.
Dovoľte mi, popriať Vám veľa výborných študentov a podobných výborne zorganizovaných školských akcií.
Súčasne Vám a všetkým pedagogickým zamestnancom chcem zaželať veľa pracovných i osobných úspechov a minimálne takú prosperitu ako doteraz.
S pozdravom
Ing. Mária Líšková
RNDr. Vasil Dorovský
Bilingválne gymnázium Milana Hodžu
Komenského 215
Sučany
V rámci programu testovania pre certifikačné školy naši maturanti začali riešiť úlohy v nových testových zošitoch v novom testovacom systéme e-Test, čím sa môžu lepšie pripraviť na Maturitu online. Prvým predmetom bola matematika. Nasledovať budú anglický jazyk, slovenský jazyk, nemecký jazyk, fyzika, občianska náuka, informatika, biológia
Dňa 26.1. 2015 sa v priestoroch našej školy v čase od 9:00 do 16:00 uskutočnil Festival
zdravého jedla a výživy - FOODFEST.
Naši študenti súťažili, ochutnávali , varili a dozvedeli sa, ako a čo jesť, aby boli ich telá a mysle stále vo forme. Škola voňala jedlom a všade ste mohli vidieť hlúčiky študentov, ktorí ochutnávali, počúvali a fandili.
Z programu festivalu môžeme spomenúť:
1. Prednášky na tému konopné potraviny, vegetariánska strava, vegánska strava, zelené potraviny.
2. Ochutnávky zdravých raňajok, smoothies, nutrične hodnotných nátierok a kaší.
3. Súťažilo sa v príprave sushi, lúpaní varených vajíčok, ochutnávaní naslepo.
4. A sladká bodka na záver. Prednáška o histórii, výrobe a účinkoch čokolády bola zakončená ochutnávkou tejto horúcej pochúťky.
Ďakujeme Dipl. Ing. Borisovi Baňasovi, partnerovi Hemp Oil Canada, MUDr. Lenke Kunertovej a Greenways, p. Denise Jariabkovej z Dúšku zdravia, Ing. Poljakovej z Vegetariánskej Reštaurácie, p. Feňákovi a p. Rišianovej, majiteľom čokoládovne BON
BON.
viď viac info pod ikonkou Dokumenty / www.gbas.sk/dokumenty/Foodfest.pdf
Na základe rozhodnutia Ústavného súdu Slovenskej republiky vo veci namietaného nesúladu niektorých ustanovení § 62 „školského zákona“ s čl. 42 ods 1 Ústavy Slovenskej republiky a ďalšími ustanoveniami Ústavy Slovenskej republiky ako aj s niektorými ustanoveniami medzinárodných noriem (pozri Nález ÚS SR) sa novelizuje interný riadiaci akt Bilingválneho gymnázia Milana Hodžu. Celé znenie novelizovaného dokumentu (tretia novelizácia) nájdete pod ikonkou „Dokumenty“ a „Prijímacie konanie“
Ďakujeme všetkým účastníkom - žiakom a rodičom za návštevu nášho gymnázia počas Dní otvorených dverí v dňoch 16. a 17.12.2014. Veríme, že ste si v programe našli to svoje. Ak sa nenaplnilo vaše očakávanie, napíšte nám, sme otvorení všekým vašim návrhom k zlepšeniu organizácie Open Day v budúcom školskom roku.
Želáme vám všetkým krásne sviatky a už teraz sa tešíme na stretnutia s vami pri nových príležitostiach.
Powered by aSc EduPage